BIENVENIDOS
Es un nuevo inicio, y como toda nueva etapa es necesario tener en cuenta algunos detalles:
- Leer la página principal del blog, allí se encuentra información general del colegio, de las actividades académicas, mensajes a todos los estudiantes, padres de familia y acudientes. Se solicita estar revisando periódicamente ese espacio.
- En la página principal se encuentran recomendaciones para las clases.
BIENVENIDOS AL PRIMER TRIMESTRE ACADÉMICO
Febrero
1. Evaluación Diagnóstica de competencias: favor acceder a ella y completarla de manera veráz, es decir con información real. Gracias.
2. Diagnóstico de conocimientos: Favor de acceder a este formulario y responder según se solicite, con los conocimientos que tiene hasta el momento de cada tema. No consulte ninguna fuente.
Marzo
1. A continuación encontrará una guía de las Normas ICONTEC. material de consulta.
2. Material de consulta visto en clase: Guión audiovisual
Abril
EVALUACIÓN TRIMESTRAL PRIMER PERIODO.
Plan de mejoramiento:
1. Entregar el cuaderno con todas las actividades bien realizadas, es decir, corregidas y completas.
2. Leer los cuentos abordados durante el periodo. En clase, de manera oral, se realizará una tertulia, teniendo en cuenta lo leído.
3, Entregar cada uno de los talleres, guías, fotocopias trabajados durante el período, completos y bien elaborados (ya corregidos).
1. La caricatura.
2. Normas APA.
Comunicando a través del arte.
videos de apoyo:
¿Qué son las artes plásticas? Fundamentos del Arte, en: https://youtu.be/qr5vxU4zTfU
Actividad: Elaborar un obra artística haciendo uso de alguna técnica.
El curioso impertinente
Junio
Visualización de cortometrajes y podcast
BIENVENIDOS AL SEGUNDO SEMESTRE ACADEMICO 2023
A todos los estudiantes les doy un fraterno abrazo para el regreso a clases. A las familias les agradezco de antemano su apoyo y respaldo en las actividades de sus hijos y acudidos, sigan animándolos para que culminen este año con honores.
¡NOTICIAS DEL CONCURSO DE ESCRITURA!
Mensaje por parte del equipo Concurso Distrital Leer y Escribir.
Reciban un cordial saludo y nuestro más sincero agradecimiento por haber participado en la edición número 20 del Concurso Distrital Leer y Escribir 2026-2027: Animalario, letras que rugen, ladran y cantan.
La creatividad, sensibilidad y compromiso evidenciados en cada una de las propuestas, reafirmaron la importancia de seguir fortaleciendo los espacios de lectura, escritura y oralidad en las instituciones educativas. Gracias a ustedes, esta edición se convirtió en una experiencia significativa de encuentro, expresión y construcción colectiva alrededor de la cultura escrita.
Los invitamos a conocer a nuestros 31 ganadores consultando el siguiente enlace:https://www.redacademica.edu.co/ganadores-de-la-edicion-2025-2026. También tenemos disponible para ustedes la publicación digital con sus textos para que compartan la lectura con sus estudiantes durante sus sesiones de clase:https://www.redacademica.edu.co/libro-xx-concurso-distrital-leer-y-escribir-2025-2026
De otro lado, nos alegra anunciar que ya nos preparamos para una nueva versión del concurso: Tecnópolis, futuros que hacen historia, una propuesta que contará con la alianza pedagógica de la UNESCO y el Planetario de Bogotá. Esta nueva edición invita a las comunidades educativas a reflexionar, imaginar y narrar futuros posibles desde la creatividad y el diálogo entre literatura, ciencia ficción, tecnología y el uso de la inteligencia artificial.
Extendemos la invitación para participar en esta nueva edición donde todas las voces tienen un lugar. Continuaremos fortaleciendo las experiencias pedagógicas que hacen de la lectura y la escritura, herramientas para imaginar y transformar el mundo.
Convocatoria para Instituciones Educativas
Estimado equipo directivo,
Lectura del Curioso Impertinente en clase de español. Taller en el cuaderno.
Galería de arte: muestra de obras de artes ante el colegio.
Taller de Raíces griegas y latinas.
Agosto
Evaluación Trimestral del segundo periodo académico
Plan de mejoramiento:
1. Caricatura y normas APA:
Elaborar un trabajo escrito, individual no en grupo, con normas APA, que contenga el análisis de una caricatura de algún medio masivo en Colombia y el diseño original, creado por Ud. mismo, de una caricatura de tema libre. Las dos caricaturas analizadas deben contener los aspectos trabajados en clase de español. Ver: Herrera, Javier F. Microclase, en : https://youtu.be/OTmXY5DssZg
2. Cervantes.
a. En el cuaderno tener el cuadro comparativo entre el Quijote y Cervantes. Sustentar de manera oral qué aspectos similares y diferentes hay entre ellos dos.
b. Leer el Curioso impertinente de Cervantes para evaluación oral o escrita en clase de español.
3. Video / podcast.
Elaborar un video o un podcast teniendo en cuenta lo realizado en el primer período sobre el guion audiovisual. Presentarlo ante el curso.
4. Artes plásticas.
Sustentar ante el curso una obra artística, su autor y época histórica.
5. Raíces griegas y latinas.
Presentar el taller trabajado durante el período académico, debe estar completo y bien diligenciado.
BIENVENIDOS AL TERCER TRIMESTRE ACADÉMICO
Literatura:
Debate Formato Karl Popper, en: https://youtu.be/Tz7iTBa7xxM
Homelessness: The Crisis on Our Doorstep | Full Panel Discussion | Oxford Union, en: https://youtu.be/vTdalAqb0uI (este video está en inglés,pueden activar subtítulos en inglés)
Apreciado estudiante, si su nota no fue satisfactoria, y debe presentar actividades para mejorarla, por favor desarrolle el siguiente trabajo y preséntelo en esta semana, como último plazo el viernes a las 7.00 am, ya que el jueves no hay clase. Recuerde que debe presentar trabajo escrito para luego hacer la evaluación de dicho trabajo.
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL TERCER PERIODO
Cuando lo haya entregado, puede realizar su evaluación en el siguiente link.